Descoperirea independentă este Sfântul Graal al Educației. Se crede că este esențial pentru descoperirea eficientă, deoarece cursanții transformă metoda pe care o iau, precum și aplică ceea ce sunt învățați. Numeroși cursanți pot descoperi această descurajare, deoarece sunt utilizați în funcție de ajutorul instructorului, precum și schimbarea poate fi dificilă. Cu toate acestea, cu asistența adecvată, precum și hrănirea, cursanții vor descoperi pentru a -și lua descoperirea în propriile mâini, precum și avansarea pe calea către succes.

Atelierul de instructor de durabilitate și autoreglare de autoreglare

Ce precis este învățarea independentă?

Un elev independent este cel care își poate lua obligația pentru propria lor învățare. Aceștia sunt cursanți care pot depune eforturi, precum și să ia decizii mari, fără a avea nevoie de asistență din partea profesorilor. Stabilirea cursanților independenți este esențială pentru a ajuta cursanții avansarea în performanța lor academică, precum și pentru a rămâne motivați.

Când cursanții se îndreaptă către învățarea independentă, ei au în mod obișnuit mult mai mult de -a lungul timpului. Ei pot alege când, precum și unde să -și petreacă timpul și, cu cea mai bună îngrijire, vor alege de unul singur să -l cheltuiască eficient. În sfârșit de a fi un elev independent vine împreună cu un sentiment îmbunătățit de obligație, precum și responsabilitatea pentru succesul personal, precum și eșecul. Acest lucru poate fi deosebit de motivant, deoarece cursanții pot simți un puternic sentiment de mândrie atunci când văd o dezvoltare pozitivă în mediul academic.

Cum vă puteți ajuta elevii

Încurajează un sentiment de scop

Când cursanții le pasă de ceea ce învață, sunt mult mai susceptibili să se aplice. Acest sentiment de funcție poate fi motivat în numeroase metode, precum și o locație excelentă pentru a începe este doar asistarea cursanților să realizeze ce vor câștiga. Dovezile arată că manipularea atmosferei mentor ar putea stimula cursanții rata dobânzii în învățarea lor. Atunci când cursanților li se spune de ce, precum și exact modul în care materialul descoperit le -ar fi de ajutor în atingerea obiectivelor lor, sunt mult mai susceptibili să depună eforturi mult mai mult în timpul învățării lor. Atunci când se referă la motivație, producerea unui sentiment de funcție poate fi o metodă și mult mai bună decât abordarea morcovului și a stick -ului.

Încurajează colaborarea

Oferirea cursanților șansa de a lucra cu colegii lor poate fi extrem de utilă, deoarece se pot descoperi unul de la celălalt, precum și să primească comentarii despre conceptele lor de la alți cursanți la nivelurile lor de descoperire. Acest lucru le va arăta să lucreze cu alte persoane atunci când este necesar, precum și să nu se uite întotdeauna la instructor pentru răspunsuri.

Cercetările sugerează că atunci când cursanții sunt rugați să lucreze împreună, aceștia se angajează într -un comportament mult mai explorator, precum și sunt capabili să accepte mai ușor comentarii pozitive, precum și defavorabile. Deși acest lucru nu este total independent, este un mare punct de plecare care poate dori cursanților să depună efortul pentru a -și stabili propriile idei. Singurul avertisment chiar aici este faptul că va fi necesar să existe un grad mare de asistență pentru a vă garanta că nu se distrag și/sau descoperă concepții greșite unul de la celălalt – am compus despre avantaje, precum și contra contra muncii de grup pentru a vă ajuta cu asta.

Încurajați credința reflectantă

Atunci când lucrează la o sarcină, este esențial ca cursanții să arate constant, precum și să țină evidența învățării lor. Acest lucru le va permite să identifice zonele de rezistență sau slăbiciune, precum și pot utiliza acest lucru pentru a -și analiza dezvoltarea fără a avea nevoie de comentarii de la profesorul lor. Auto-monitorizarea se încadrează pe tărâmul reflecției cu cursanții care se concentrează pe stabilirea obiectivelor pe care doresc să le îndeplinească, precum și să se poată evalua pe ei înșiși pe măsură ce ajung la fiecare punct de reper. Cele mai bune preocupări stagiarul se pot întreba includ „Cum pot să mă îmbunătățesc?” precum și „Unde fac cea mai bună muncă a mea?”. Aceste preocupări bogate din punct de vedere psihologic contribuie la îmbunătățirea auto-reflecției.

Încurajează stabilirea obiectivelor

O metodă excelentă pentru a menține cursanții pe pistă pentru a ajunge să fie studenți independenți este prin introducerea lor la stabilirea eficientă a obiectivelor. Aceasta ar trebui să includă flexibilitate, atât obiective scurte, cât și de lungă durată,, precum și dificultăți suficiente pentru a păstra motivația. Stabilirea obiectivelor permite cursanților să producă ținte pe care ar dori să lucreze separat, precum și să le îndeplinească într -un interval de timp prevăzut. Acest lucru promovează succesul, deoarece cursanții vor simți un sentiment mai puternic de interes pentru îndeplinirea obiectivelor lor personale, deoarece înțeleg că câștigurile le vor beneficia.

Cercetările au descoperit că atunci când oamenii și -au compus obiectivele, au avut 33% mult mai multe șanse să le îndeplinească decât cei care le -au ținut în minte. Motivați cursanții să facă o listare de făcut pentru a se asigura că obiectivele lor se simt mult mai concrete.

Gânduri finale

În calitate de profesor, speri că o zi de zi cursanții tăi vor putea aplica ceea ce au învățat fără a avea nevoie de ghidul tăuance. Motivați-i să se auto-reflecteze, precum și să stabilească obiective dificile, dar rezonabile. Atunci când cursanții ajung în această etapă a independenței, aceștia vor stabili abilități esențiale necesare pentru a avea succes în mediul academic, precum și dincolo.

Leave a Reply

Your email address will not be published.